El proceso del taller

Diciembre de 2007 y Enero de 2007


La idea surgió después de un viaje vacacional realizado por dos jóvenes caleños a El Valle Chocó, donde nació la iniciativa de Nelson Gómez, estudiante de Artes Visuales del Instituto Nacional de Bellas Artes y José Miguel Granada, estudiante de Comunicación con énfasis en producción audiovisual de la Pontificia Universidad Javeriana, de dictar talleres de creación de imagen y producción audiovisual a los jóvenes nativos de El Valle Chocó.

José Miguel Granada invitó a Alejandro Montenegro al proyecto y juntos lo presentaron a la Pontificia Universidad Javeriana como propuesta de trabajo de grado enfocado a la producción audiovisual, así mismo Nelson Gómez presento al Instituto Departamental de Bellas Artes, la propuesta como trabajo de grado enfocado a la creación visual.

Después de la aprobación institucional José Miguel Granada, Alejandro Montenegro y Nelson Gómez se dispusieron a realizar el primer viaje del Proyecto Taller Miradas Pacíficas, que tuvo lugar durante el mes de Agosto de 2006 y donde realizaron trabajo de campo y logístico necesario para el montaje del taller en ésta población.

Durante el tiempo de Agosto a Diciembre, José Miguel, Nelson y Alejandro convocaron al equipo necesario para realizar el taller supliendo las necesidades particulares de ésta comunidad, como la narración escrita y la composición de imagen, para poder pasar a la teoría audiovisual y la realización del producto. Durante ésta etapa el equipo se conformó de la siguiente manera:

Gustavo Osorio
Estudiante de Licenciatura
Universidad del Valle
Escritura de relatos
El proceso de pasar las historias tradicionalmente orales a escritas.


Nelson Gómez
Estudiante de Artes Visuales
Instituto Nacional de Bellas Artes
Acercamiento a la imagen
Enfocando a los participantes en la percepción visual y la composición de la misma. Durante este trabajo fue apoyado por Evelyn Soto.

José Miguel Granada
Estudiante de Comunicación con Énfasis en Producción Audiovisual
Pontificia Universidad Javeriana Cali
Creación Visual
Relación entre la imagen fija y la imagen en movimiento, fotografía y video.

Alejandro Montenegro
Estudiante de Comunicación con Énfasis en Producción Audiovisual
Pontificia Universidad Javeriana Cali
Producción Audiovisual
Dinámicas logísticas y administrativas necesarias para llevar a cabo el desarrollo del producto.

Katherine Vásquez
Estudiante de Comunicación con Énfasis en Producción Audiovisual
Pontificia Universidad Javeriana Cali
Realización Audiovisual
El proceso de la realización del producto, desde la escogencia del tema, la estructura del guión, entrevistas necesarias e imágenes de apoyo y propuesta musical.

El grupo de talleristas mencionado anteriormente se dispuso a hacer el segundo viaje del proyecto durante el periodo de Diciembre de 2006 y Enero de 2007, donde se llevaría a cabo el taller Miradas Pacificas con los jóvenes nativos de El Valle Chocó.

El taller se impartió por medio de clases teóricas y talleres prácticos correspondientes a 4 horas diarias, donde los participantes realizaron 6 productos documentales basados en el punto de vista de su región.

El objetivo del taller fue compartir el conocimiento teórico audiovisual y guiar a los participantes en el proceso de la producción audiovisual, desde la construcción de la idea hasta la grabación de la misma.

Para llegar a construir la estructura necesaria para la realización del producto, los participantes vivieron inicialmente un acercamiento a la escritura de relatos y a la composición de la imagen, y a partir de este conocimiento adquirido los estudiantes siguieron el proceso con la construcción del producto.

Esto se planteó desde un módulo inicial de guión, donde se trabajó la escogencia y delimitación del tema, basándose en personajes importantes referentes al aspecto de patrimonio cultural de su región, haciendo hincapié en la observación y el análisis de las personas de su comunidad enfocando su potencial como personajes audiovisuales.

Lo hicimos a partir del estudio de las características que debían tener los personajes para ser ricos audiovisualmente y después pasamos a identificar a las personas cercanas en su pueblo que querían resaltar como formadores de su cultura, proponiendo su descripción tanto personal como en su oficio, a través de imágenes y sonidos que lograron dar a conocer el mensaje que ellos querían dar sobre su propio punto de vista frente a su cultura y su contexto.

Como resultado de ésta investigación se realizó el guión de un microdocumental. A continuación se paso a la fase de producción donde se hizo un acompañamiento práctico y teórico durante el transcurso de la grabación de su producto. El proceso permitió que dentro del módulo dictado los estudiantes realizaran la producción de tres microdocumentales, los cuales fueron traídos a Cali para la postproducción.

Por falta de recursos, no pudimos terminar el taller, dejando aplazado el módulo de montaje y postproducción hasta lograr obtener los recursos tecnológicos necesarios para su culminación.